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中国教育报评论员:补齐家长观念更新的短板

所属分类:商厨行业资讯    发布时间: 2022-03-11    作者:
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全国政协委员黄震在谈到“双减”时表示,部分家长“唯分数”的思想观念尚未转变,“培优补差”仍有很大生存空间,相关配套保障措施亟待完善。他建议,做好“双减”政策的解读和宣传工作,让更多家长理解孩子的未来幸福需要健全的人格、健康的身体和主动学习的能力,消除焦躁和顾虑,使“双减”政策真正深入人心。

“双减”是一场系统的变革,既要求教育系统内部深化评价改革、创新课堂教学、优化作业设计、做好课后服务,也需要校外层面持续做好校外培训治理,需要全社会扭转功利化、短视化的教育观念,形成推动“双减”的广泛社会共识。

对于广大家长来说,转变教育观念正当时。要看到分数只是一时之得,牺牲孩子的健康和快乐去追求分数得不偿失。家长要对孩子的成长有合理的预期,在尊重孩子禀赋、兴趣的基础上,为孩子进行教育选择。更多关注孩子的身心健康,关注其良好品格和行为习惯的养成,这关系到孩子一生的幸福。

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